Indigo Nueva Era Dorada:Una de las charlas con mi hija Kiara.(edad 4 años)

 Ella: Mami,te conté que vi el 3° ojo, en otro compañero de Jardín?
Yo: Si,me contaste que se lo viste a "M."  ( se preserva la identidad de los menores)
Ella: No, mamá,otro amigo también,a "S", justo estabamos hablando y hizo así (medio giro de cabeza) y se  vió, re bien...
Yo: Y le dijiste algo?
Ella: No mamá,porque mis amigos no saben de eso,y a veces creo que no se dan cuenta como tienen el 3° ojo.Algunos lo tienen despierto otros,como vos,chiquititos y arrugados...
Yo: Asi lo tengo?
Ella: Igual te amoooo con todo mi corazón! Yo te elegí como mi mamá,queria que fueras mi mamá,para que me amaran y no  estar sola nunca más...............(se queda como pensando).......... tuve que esperar tanto tiempo para nacer....
Yo: Yo también te amo.(    abrazo).-Y para que sirve el 3° ojo?
Ella: Ay ma! Vos sabes! Para ver otras cosas,algunas chiquititas,muy chiquitas, y todo lo que con los otros,ojos no se ven....¿ves estas cositas?(señala con un dedo algo)
Yo: Ahhh,si.que es eso?
Ella: Eso mamá,no lo ves? ahi?
Yo: Y qué otras cosas se pueden ver con el 3° ojo?
Ella: Los gigantes.
Yo: Me contas de los gigantes?
Ella: Son gigantes...estan desde hace mucho tiempo...
Yo: Son viejitos?
Ella: No ma,estan desde antes de los cavernicolas,antes de los Neanthertal. Ellos son invisibles,hay cosas visibles y  las invisibles. A veces vienen a ver como estamos,si estamos bien o no,y despues se van.
Yo: A donde se van?
Ella:A donde están siempre,a  la" Montaña" ,ahi .Vienen y se van todo el tiempo.
Yo: Son como Angeles?
Ella: No son angeles,son " los Gigantes"  ,pero estan en lo invisible,son enormes y tienen unas voces gruesas,fuertes....
Yo: Y vos,los vistes o los escuchaste?
Ella: A veces cuando vienen,pero no hablan como yo,son como sonidos gruesos(hace ademan con las dos manos desde la boca hacia afuera agrandando el angulo)
Yo: Y que dicen?
Ella: Ya te dije,ellos quieren entendernos,saber si estamos bien,pero no tienen lenguaje,no hablan un idioma, hacen sonidos solamente.
Yo: Y de donde vienen,me dijiste?( me puse ansiosa....)
Ella: Ahhhh ya te dije,es como una ciudad,pero no como aca,no hay edificios,es más alto que eso,es iayon....(sonó algo así fonéticamente: kiaion)
Yo: Crayon?,¿Kiashon? como es?
Ella: No puedo contarte mas,ahora no,me dijo que todavia no ibas a entender.....
Yo: Qué? Ayudame a entender.
Ella: Mamá,ahora no.Otro día hablamos,si?
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En cuanto al  relato del inicio "Una charla... es una de las tantas conversaciones, que motivó la necesidad de  ampliar " mi mirada de mundo" para comprender mejor como mamá, a mi hija.
Unos años atrás,consulté con una Terapeuta especialista en niños,que mediante varias entrevistas y
evaluaciones  técnicas(de C.I. , Test proyectivos,Test Raven;Test Waiss,etc) realizó un Diagnóstico diferencial.
"Es una niña normal,segun estandares fijados desde la Psicopatologia, tiene muy buena comprension y buen nivel de  lenguaje,y alto C.I."
Mi hija,empezó a inquietar mi maternidad,ya a  sus 18 meses de vida.Cuando la llevaba en su carrito al jardin maternal iba mirando figuras en las baldosas,en los carteles,en los frentes de los edificios,y me decia" ese es un triangulo,ese es un hexagono,etc. Yo pensaba: Qué bueno discovery kids!
Pero luego fui descubriendo  que algunos de los  conceptos que ella mencionaba o contaba,no podrian haber sido  adquiridos en la television...
En un mediodia,mientras preparaba el almuerzo, mi hija estaba jugando en la otra sala(living),se escuchaba:
"ohm,ohm".Entonces le pregunté: " ¿Qué estás haciendo Kiara?" y ella contestó:" Yoga,mamá". Fui hacia allá,y sentada con las piernas cruzadas,y sus manos con pulgar e indice juntos,y ojos cerrados,seguía como  recitando...Ohm,Ohm...
Luego comenzó a hacer ciertas " posiciones": con las  piernas y brazos estirados sobre el piso en cuatro patas(como una mesita) y de a poco estiraba una sola pierna en alto, y luego la otra . Llevaba el torso hacia abajo y atrás,en cúbito ventral, con las piernas estiradasy juntas sobre el  piso( como una letra "C") Después llevaba los pies a cabeza con brazos estirados.Una perfecta secuencia,que prosiguió por varios minutos y con otros ejercicios. Pensé:" Qué bueno que le enseñen  Yoga en  el Jardín Maternal !  Felicité ese día a la Maestra Carla por esta inovadora práctica( para mi, ya que nunca lo practiqué,ni había tenido acercamiento alguno a esta disciplina).Ella me contestó:" Yo pensé que vos la llevabas a aprender Yoga a algún lugar,porque a veces se sienta en un rincón y dice que va a hacer Yoga" --
A la semana siguiente, ponen un cartelito en el cuaderno de comunicaciones del Jardín:
"Ocurrió algo muy gracioso,y pensamos que sería una linda experiencia enseñar a sus hijos Yoga" Implementaron unas clases al mes siguiente!
Anégdotas hay varias,desde pequeños aprendizajes a otros más complejos,hablo por mi, como mamá.
Si  algo estoy aprendiendo es que ciertamente es un desafío no previsto,siendo desde ya, complicado en estos tiempos la paternidad(modo generico) Porque si bien me  "obliga" a pensar distinto,a cuestionarme,a romper con ciertos canones sociales-educativos-religiosos, ascelera  mis pasos a este despertar de consciencia. Tengo en claro que Soy la voz adulta  que la representa  y la acompaña en  sus reclamos , y debo abrir caminos donde haya obstáculos.
Hace unos meses,ella llevó unos libros al jardin ( a su sala de 4 años) para leerle a su Maestra,y después ir a la Sala de 5 años,para también leer y conversar con aquella maestra.¿Cómo me entero? Me llamaron de Dirección,porque me adjudicaban el hecho de lo que mi hija habia ido a plantear;Les dijo estar  lista para ingresar a la primaria, y que ya no podia seguir en Jardin. Me dicen :" Usted le exige mucho a su hija,le enseña a leer antes de los 4 años."   Les respondi: " No, no tengo ni tiempo, ni paciencia.Ella aprendió sola.Una noche la escuché desde mi habitación, como  leyendo un cuento,ahi me enteré de ello."(¿Qué haces hija?- Leyendo mamá,dijo.-Fui a comprobarlo, y sí  estaba leyendo un libro.)

Si hubiera una película que reflejara estas cosas, me gustaría sugerir como un texto subliminal: Cadena de favores; Impacto total(Crash).Aunque no resumiría la vivencia que les transmití a Ustedes.
Somos muchos padres,los que estamos o estuvimos desorientados con esta Nueva Realidad.
 Podemos ser prudentes ante ello,e iniciar paso a paso firme lo siguiente:
 -En primera instancia: Reconocer nuestras limitaciones para no desatar el miedo a lo que creemos incongruente o desconocido (sea por carencia de  conocimiento o por  posibles prejuicios).
-Implicarnos como generadores de esta descendencia tan especial (Somos pro-generadores).
 -Salir a la búsqueda de recursos que nos ayuden a ser facilitadores "nutritivos" para una crianza  amorosa de nuestros hijos.(estimular sus capacidades especiales: arte,lectura,ciencias,etc.)
-Y sobre todo aprender a escucharlos,sin cuestionamientos,ni represarias.
 Buscamos conciliar  armonía  en nuestros hogares,pero nos invaden las preguntas y la angustia ante la falta de respuestas lógicas y/o apropiadas.
Si estamos acá, en este espacio de encuentro,es por que tu inquietud,es tambien la mía..

No olvidemos,que nuestros niños eligieron nacer a traves de nosotros,ellos sabian que SI podíamos ser sus  padres y no lo dudaron.

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